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Le respect de l’enfant et de son devenir

Dans la déclaration des droits de l’enfant, adoptée par les Nations Unies en 1959, il est dit : "L’enfant doit bénéficier d’une protection spéciale et se voir accorder des possibilités et des facilités par l’effet de la Loi et par d’autres moyens afin d’être en mesure de se développer d’une façon saine et normale sur le plan physique, intellectuel, moral, spirituel et social, dans des conditions de liberté et de dignité. Dans l’adoption de Lois à cette fin, l’intérêt supérieur de l’enfant doit être la considération déterminante".

Accueillir l’enfant en tant que personne, sujet de droits et de devoirs, c’est le respecter dans son intégrité, dans sa liberté de penser et de dire, dans son statut actuel et dans son devenir.

Respecter l’enfant, c’est aussi maintenir ou reconstruire les liens avec sa famille. Les parents, dans le cadre de nouvelles approches d’accompagnement social des familles en difficulté, doivent être invités à reprendre ou prendre conscience de leurs droits et devoirs. Nos associations travaillent à la restauration des relations affectives familiales ancrées pour chaque jeune dans son histoire personnelle.

Nos Associations se veulent porteuses d’espérance pour tous ceux qui leur sont confiés, en acceptant de considérer que les enfants en souffrance ont, eux aussi, des talents. Le talent de l’homme c’est sa liberté "non pas la liberté absolue, existentielle, de porter le monde sur ses épaules, mais la liberté limitée, précaire qui est empiriquement la sienne dans les contraintes de l’ ici et maintenant. Cette liberté, il ne doit pas la thésauriser dans une défense contre autrui ou le système, mais la faire fructifier".

 

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